为落实《taptap点点入口本科教学质量保障体系与实施办法（修订）》文件要求，夯实教学质量主体责任，强化期初教学全过程质量监控，筑牢人才培养质量根基，学校于9月20日至10月23日组织开展2026—2027学年第一学期期初教学质量专项检查。

本次检查遵循“学院自查为主、校级抽查为辅”的工作原则，由质量管理与评估办公室统筹部署，校级督导专家、质评办全体工作人员组成校级检查组，重点检查各二级学院教学基本条件保障情况、教师教学业务档案质量、课堂教学质量及学院教学质量监控队伍的履职情况。全校9个二级学院高度重视、精心部署，于9月30日前完成教学工作全覆盖自查，认真梳理问题短板，形成自查问题清单。

课堂教学质量检查环节安排校级教学督导进教室听课，现场反馈和教学质量评价平台反馈相结合。进学院检查交流环节由质评办主任组织，各二级学院教学副院长汇报本院自查情况及问题整改情况。检查组通过听取专项汇报、查阅资料、座谈交流等形式，全面了解了各学院期初教学运行和教学质量监控工作。现场检查结束后，检查组向各学院逐条通报问题，提出整改举措，做到现场反馈、靶向纠偏。

从整体检查结果来看，新学期全校教学运行总体平稳有序，各学院教学准备工作落实到位，教师按时到岗，院级教学督导正常履职。但检查也发现教学质量仍存在部分薄弱环节，主要表现为个别学院教师课时负荷偏大，AI课程机房需调整以提高授课质量，教学业务档案规范化和教案质量有待提升，教师对学情分析和课堂教学设计需加强，学生教学信息员工作机制仍需完善，桥梁作用发挥不足。

下一步，学校将持续完善内部质量保障体系，压紧压实二级学院教学质量主体责任，将教学质量主体责任下沉到师生，充分发挥院级教学管理人员、教学督导与学生教学信息员的全过程质量监控作用，常态化抓实课堂教学质量提升。坚持以查促改、以改促建，紧盯问题整改闭环落实，持续夯实教学管理基础，稳步提升全校本科人才培养质量。